На практикуме метафорического общения говорили о том, что нас радует, что наполняет, в чем мы можем черпать ресурс.
Рассказывает педагог-фасилитатор творческой деятельности Соловьева Ирина Вячеславовна:
Каждый воспитанник сделает свою «Банку радости», в которую он будет складывать свои моменты радости. А когда станет грустно вновь пережить радостные моменты.
Первоначально одна из воспитанниц сказала, «считайте сразу, что я ничего не написала». Но включившись в работу, она написала о своем опыте переживания радости в РЦ: «росса на траве во время зарядки, наши шутки с Н., которые только мы понимаем, выпечка хлеба, когда всем понравился наш ужин, Влад, когда он напевает», а потом ещё и ещё.
А когда мы подводили итоги занятия и размышляли над тем, что оно дало, выяснилось, что мы все очень важны друг для друга, являемся ресурсом друг для друга и каждый важен для всех. Наши занятия дают чувство общности. А банки они принесут на следующее занятие с персональным дизайном и первым их наполнением будут записи с нашего занятия.
